Perangkat Akreditasi Sekolah SMK Tahun 2017/2018

Perangkat Akreditasi Sekolah SMK Tahun 2017/2018

Untuk dapat mengetahui kualitas pendidikan disekolah - sekolah Indonesia tentunya pemerintah daerah maupun pemerintah pusat akan selalu meninjau bagaimana kualitas pendidikan disekolah tersebut dan peninjauan atau penilaian tersebut dilakukan setiap 5 tahun sekali bagi semua sekolah - sekolah diseluruh Indonesia, maka dari itu sekolah - sekolah diseluruh jenjang pendidikan harap mempersiapkan berbagai administrasi sekolah maupun administrasi guru jauh - jauh hari agar supaya nantinya sekolah tidak kebingungan disaat para penilai akreditasi sekolah mempertanyakan kelengkapa berbagai administrasi guru maupun administrasi sekolah.

Sebelum melakukan penilaian akreditasi sekolah tentunya sekolah - sekolah sudah dikasih tahu terlebih dahulu jadwal sekolahnya yang nanti akan dinilai akreditasinya maka dari itu pemerintah melalui tim penilaian akreditasi sekolah memberikan batas waktu atau kelonggaran waktu agar sekolah - sekolah mempersiapkan berbagai kelengkapan administrasi sekolahnya dan disini kami akan sedikit membantu dengan menyediakan berbagai perangkat dalam penilaian akreditasi sekolah yang nantinya bisa kawan - kawan gunakan atau sebagai acuhan dalam mempersiapkan berbagai administrasi penilaian akreditasi sekolah.

Semoga dengan adanya pemberian file dari kami mengenai Perangkat Akreditasi Sekolah SMK Tahun 2017/2018 dapat membantu kawan - kawan dalam mempersiapkan berbagai adminstrasi serta perangkat untuk penilaian akreditasi sekolah dan semoga file dari kami dapat dimanfaatkan sebaik mungkin demi kemajuan sekolah - sekolah diseluruh Indonesia. Kami harapkan bagi sekolah - sekolah yang sudah mempunyai materi file seperti yang kami berikan ini agar mau membagikannya kepada sekolah - sekolah yang sekiranya belum mempunyai materi seperti yang kami sediakan ini.

DOWNLOAD FILE

Cara Mudah Menghitung Nilai Akreditasi dengan Aplikasi Scoring Akreditasi Untuk SD

Aplikasi Scoring Akreditasi Untuk SD

Sahabat Dunia Pendidikan yang Berbahagia, Untuk Aplikasi Scoring Akreditasi Untuk SD ini terdiri dari 3 Aplikasi yang dapat digunakan dalam menghitung Nilai Akreditasi yang terdiri dari :

1. Aplikasi skoring Evaluasi Diri (EVADIR) SD 2017
2. Aplikasi skoring visitasi SD 2017
3. Aplikasi Scoring Akreditasi SD 2017

Masing-masing Aplikasi Tersebut digunakan sesuai dengan kebutuhan kegiatan seperti ; Evaluasi Diri Sekolah sebelum dilaksanakannya Akreditasi, Kegiatan Visitasi Akreditasi Sekolah, dan Menghitung Nilai Keseluruhan Kegiatan Akreditasi.

baca juga :

> Panduan Sekolah/Madrasah pada Saat Visitasi Akreditasi.

> Perangkat Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru.

> Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah-Madrasah.

Sahabat Dunia Pendidikan, Ke 3 Aplikasi Tersebut Sangat Sederhana dan Mudah digunakan oleh Pihak Sekolah yang sedang melakukan kegiatan Akreditasi.

Aplikasi Berbasis Xl ini Gratis alias tidak Berbayar, Sekolah hanya Mengisi form yang telah disediakan. 

Aplikasi ini juga sangat lengkap dimana telah disediakan lampiran-lampiran yang diperlukan sekolah dalam mengisi kelengkapan yang dibutuhkan sekolah seperti ; Pernyataan Kepala Sekolah, Pernyataan Assesor, Format laporan Individu Sekolah, format Laporan Kelompok, Rekapitulasi Nilai akreditasi, dll.

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, untuk lebih jelasnya dibawah ini merupakan link yang berisi Aplikasi Scoring Akreditasi Untuk SD, silahkan kunjungi dan ambil melalui google drive, Tapi Sebelumnya anda akan diarahkan ke halaman pengalihan :

> Aplikasi Scoring Akreditasi Untuk SD.rar.

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Aplikasi Scoring Akreditasi Untuk SD, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Panduan Sekolah/Madrasah pada Saat Visitasi Akreditasi

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perlu diketahui bahwa Penetapan sasaran sekolah/madrasah yang akan diakreditasi dilakukan dengan mempertimbangkan aspek ketuntasan, keseimbangan, kesiapan, dan pembinaan sekolah/madrasah. Penuntasan perlu diutamakan agar semua sekolah/madrasah memiliki status terakreditasi.

Dalam Penetapan diatas, bagi Sekolah yang telah ditetapkan oleh pemerintah dalam hal ini Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah yang diajukan sebelumnya oleh Pemerintah Daerah.

Sekolah yang telah ditetapkan hendaknya perlu mempersiapkan segala bentuk administrasi yang diperlukan sesuai dengan Instrumen Akreditasi pada pelaksanaan akreditasi dengan sebaik-baiknya.

Sahabat Dunia Pendidikan, Pada Saat Pelaksanaan Akreditasi Sekolah ada beberapa tahap yang perlu di ikuti sekolah dalam kegiatan tersebut berikut penjelasannya :

Panduan Sekolah/Madrasah pada Saat Visitasi Akreditasi

Persiapan/Pra-Visitasi

1. Untuk SD/MI, SMP/MTs, segera  koordinasi dengan UPA S/M setempat terkait dengan akreditasi sekolah/ madrasah  dan jadwal kunjungan Asesor. Untuk SMA/MA, SMK dan SLB koordinasi dengan BAP S/M Provinsi Masing-masing daerah.
2. Pelajari perangat akreditasi 2017  (silahkan ambil sesuai jenjang sederajat termasuk SLB : SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK )
3. Jadwal  visitasi dapat diunduh di Web BAP SM 
4. ISI draf instrumen akreditasi  dan IPDIA sebagai bagian  evaluasi diri sekolah/madrasah sebelum diinput ke ( http://sispena.bansm.or.id).
5. Cetak draf  isian instrumen akreditasi  sekolah  dan persyaratan  akreditasi , selanjutkan disetorkan ke UPA S/M 

Terkait dengan Sispena BAN SM ( http://sispena.bansm.or.id)

1. Sekolah/Madrasah yang akan divistasi wajib  menginput instrumen akreditasi, IPDIA, Foto sekolah dan Input Prasyarat Akreditasi segera sebelum visitasi dilaksanakan.   
2. Login user name  sekolah dengan NPSN pada http://sispena.bansm.or.id
3. Segera Ganti pasword yang mudah dihafal jika sudah bisa login.
4. Segera  Input instrumen akreditasi, IPDIA, Foto sekolah dan Input Prasyaarat Akreditasi segera sebelum visitasi dilaksanakan.
5. Jika kesulitan pada saat mengunggah hubungi BAP-S/M Provinsi.

 Pelaksanaan  Visitasi

1. Sekolah meminta kepada asesor  untuk menunjukkan surat tugas  Asesor (sesuaikan dengan jadwal)
2. Siapkan tempat  untuk temu awal  (karena asesor akan membuat rencana kerja pada saat visitasi) 
3. Siapkan  profile sekolah (gambaran umum untuk 8 standar), selanjutnya  kepala sekolah/madrasah  presentasi pada asesor pada saat temu awal kira-kira 10-15 menit.

Baca Juga :

> Perangkat Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru.

Untuk Kegiatan Klarifikasi, Verifikasi Dan Validasi Data

1. Lakukan diskusi dengan asesor  tentang apa saja  yang harus disiapkan sekolah/madrasah dalam memudahkan  kegiatan visitasi (Misanya berapa orang petugas/tim yang harus disiapkan untuk kegiatan klarifikasi, verifikasi dan validasi data) .
2. Asesor dipandu pada saat observasi lingkungan sekolah atau yang lainnya jika diperlukan.
3. Sekolah/madrasah bisa meminta penjelasan terhadap bukti pada butir-butir instrumen yang belum jelas, jika masih diperlukan bukti yang harus dilengkapi (semua bukti tambahan dapat diberikan dengan batas akhir sebelum asesor melakukan temu akhir, bukti tambahan yang diberikan setelah temu akhir tidak dapat diterima.
4. Jika sedang tidak ada KBM, sekolah dimohon menyiapkan  dua kelas untuk KBM minimal 2 jam pelajaran. Jika sedang ada KBM aseor berhak memilih kelas sesuai dengan kebutuhan asesor.
5. Unduh dan mengisi berita acara pelaksanaan visitasi dan kartu kendali proses visitasi dan ditandangani. Kemudian mengunggah kembali dalam sispena s/m setelah visitasi selesai.
6. Setelah selesai visitasi (hari kedua),  siapkan tempat untuk kegiatan temu akhir (Asesor akan menyampaikan dan memberikan  secara tertulis rekomendasi untuk sekolah, bukan menyampaikan nilai akhir hasil visitasi, jika asesor tidak memberikan rekomendasi secara tertulis, sekolah/madrasah  harus meminta kepada asesor  untuk bukti sekolah  sudah divisitasi sebagai bahan evaluasi sekolah/madrasah).
7. Kegiatan visitasi minimal 2 hari, perhari minimal 5 jam

baca juga terkait panduan akreditasi :

> Panduan Sekolah/Madrasah pada Saat Visitasi Akreditasi.

> Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah-Madrasah.

Pasca Visitasi

1. Unggah Kartu Kendali ke www.sispena.bansm. or.id segera setelah vistasi selesai.
2. Isi kartu kendali sesuai dengan kenyataan

Demikian yang dapat disampaikan mengenai Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah dan Madrasah, Semoga Kegiatan Akreditasi Sekolah yang dilakukan mendapat nilai memuaskan. aamiin.

sumber : http://bapsm.jatengprov.go.id/content/pengumuman/panduan-visitasi-bagi-asesor-akreditasi-sekolah-madrasah

Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah-Madrasah

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perlu diketahui bahwa Penetapan sasaran sekolah/madrasah yang akan diakreditasi dilakukan dengan mempertimbangkan aspek ketuntasan, keseimbangan, kesiapan, dan pembinaan sekolah/madrasah. Penuntasan perlu diutamakan agar semua sekolah/madrasah memiliki status terakreditasi.

Sahabat Dunia Pendidikan, Bagi Pengawas Sekolah yang ditugaskan untuk melaksanakan Akreditasi di sekolah/madrasah yang telah ditunjuk, ada beberapa hal yang perlu di Persiapkan saat VISITASI berlangsung.

Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah-Madrasah

Terkait dengan web :

1. Pelajari perangat akreditasi 2017 (Bila diperlukan informasi tambahan dapat mengunduh hasil telaah perangkat akreditasi hasil pelatihan asesor tahun 2017 pada web (http://bansm.or.id/). Perangkat Akreditasi dapat diambil dibawah pada akhir pernjelasan ini.
2. Unduh surat tugas visitasi
3. Input surat tugas di web bap s/m provinsi (menggunakan username dan password lama, jika lupa hubungi sekretariat bap s/m prov ).
4. Untuk keperluan administrasi, mohon asesor mengunduh berkas di web bap sm provinsi .
5. Koordinasi dengan sekolah, Pastikan alamat dan kesiapan sekolah untuk divisitasi.

Jika lupa usename dan password hubungi staf BAP SM Provinsi karena asesor wajib input data di BAP SM Provinsi

Terkait dengan persiapan Sispena

1. Login user asesor dalam sispena s/m
2. Segera Ganti password yang mudah dihafal
3. Perbaharui isian bio data asesor sebelum membuka atau inut data visitasi
4. Unduh instrumen  akreditasi  yang sudah  diisi oleh sekolah/madarsah serta kelengkapan syarat sekolah yang akan divisitasi
5. Pelajari instrumen akreditasi yang sudah diisi sekolah  dan cermati bagian-bagian yang krusial sebelum visitasi dilakukan

Koordinasi dengan UPA DAN SEKOLAH terkait dengan jadwal dan kesipan sekolah/madrasah.

User name asesoer untuk membuka WEB BAP SM  dan WEB sispena berbeda

baca juga terkait panduan akreditasi :

> Panduan Sekolah/Madrasah pada Saat Visitasi Akreditasi.

> Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah-Madrasah.

Pelaksanaan VISITASI ( Sampai di Sekolah ) :

1. Tunjukkan surat tugas kepada kepala sekolah/madrasah
2. Lakukan Temu awal  (BERISI RENCANA VISITASI SELAMA DUA HARI, RENCANA KERJA ASESOR 1 DAN ASESOR 2, sampaikan kegiatan visitasi selama dua hari/perhari minimal 5 jam)
3. Dalam temu awal, cermati profile sekolah mungkin beberapa data sudah dapat diperoleh dalam profile tersebut.
4. Lakukan klarifikasi, verifikasi dan validasi data sesuai JUKNIS  
5. UNTUK OBSERVASI PEMBELAJARAN HARUS DILAKUAN pengamatan pembelajaran minimal 2 jam pelajaran (JIka tidak ada KBM, asesor meminta sekolah/madrasah  untuk membuka kelas/simulasi pembelajaran.
6. Lakukan diskusi atas hasil temuan dengan sekolah/madrasah jika diperlukan
7. Mengingatkan kepala sekolah/madrasah untuk mengunduh dan mengisi berita acara pelaksanaan visitasi dan kartu kendali proses visitasi dan menandatanganinya. Kemudian mengunggah kembali dalam sispena s/m
8. Mengisi DRAF laporan individu dan  hasil visitasi SEBELUM MENGISI WEB BAP S/M DAN  SisPenA s/m
9. Membuat DRAF laporan kelompok dan rekomendasi
10. MELAKUKAN TEMU AKHIR (Menyampaikan dan memberikan secara tertulis rekomendasi untuk sekolah/madrasah  pada temu akhir visitasi, BUKAN MENYAMPAIKAN NILAI AKHIR HASIL VISITASI)

Kunjungi dan Ambil :

> Perangkat Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru.

PASCA VISITASI :

1. INPUT laporan KELOMPOK ke WEB BAP S/M JATENG OLEH KETUA TIM
2. INPUT LAPORAN Individu DAN KELOMPOK KE WEB  SisPenA s/m BAN S/M (sispena.bansm.or.id)
3. UNTUK ASESOR SD/MI  DAN SMP/MTS MENCETAK dan  MENYERAHKAN laporan TERTULIS KEGIATAN VISITASI KE UPA MASING-MASING TEMPAT VISITASI.
4. UNTUK ASESOR SMA/MA, SLB,  DAN SMK MENYERAHKAN laporan TERTULIS KEGIATAN VISITASI KE BAP S/M PROVINSI .

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Panduan Visitasi bagi Asesor Akreditasi Sekolah-Madrasah, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

sumber : http://bapsm.jatengprov.go.id/content/pengumuman/panduan-visitasi-bagi-asesor-akreditasi-sekolah-madrasah

Perangkat Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perangkat Akreditasi untuk untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK ini Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor :

1. 002/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SD/MI, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SD/MI (Permendiknas nomor 11/2009).
2. 003/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMP/MTs, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SMP/MTs (Permendiknas Nomor 12/2009).
3. 004/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMA/MA, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SMA/MA (Permendiknas Nomor 52/2008).
4. 005/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMK, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SMK (Permendiknas Nomor 13/2009). 

Perubahan Perangkat Akreditasi tersebut diberlakukan dengan beberapa pertimbangan.

• Pertama, adanya Standar Nasional Pendidikan yang baru, terutama terkait dengan pemberlakuan Kurikulum 2013 dan penguatan pendidikan karakter. 
• Kedua, kesalahan dan ketidaksesuaian Perangkat dengan keadaan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. 
• Ketiga, memperkuat Perangkat dan Sistem Akreditasi sebagai alat utama untuk penilaian mutu, pemetaan, dan penyusunan kebijakan pendidikan oleh masyarakat, Pemerintah Daerah, dan Pemerintah Pusat.

Perangkat Akreditasi 2017 ( dapat diambil pada link dibawah ) merupakan satu kesatuan yang terdiri atas instrumen, petunjuk teknis, data pendukung, dan sistem penskoran. Proses penyusunan dan pengembangan Perangkat Akreditasi 2017 membutuhkan waktu lebih dari tiga tahun melalui tahapan kajian/penyusunan naskah akademik, uji coba di provinsi, expert judgement, validasi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), penyelerasan dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, dan diskusi dengan Balitbang Kemendikbud serta pihak-pihak terkait lainnya.

Perangkat Akreditasi 2017 berbeda dengan Perangkat Akreditasi sebelumnya.

• Pertama, dari sisi rujukan. Perangkat Akreditasi 2017 mengacu kepada Undangundang Sistem Pendidikan Nasional 20/2003, Peraturan Pemerintah yang terkait dengan pendidikan, Standar Nasional Pendidikan (SNP), Peraturan dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan serta peraturan kependidikan lain yang terkait. 
• Kedua, dari sisi jumlah butir dan metode penyajian. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki jumlah butir pernyataan yang lebih relevan dan koheren. Masing-masing pernyataan disertai dengan petunjuk teknis, data pendukung dan bobot butir yang jelas sehingga memudahkan sekolah/madrasah, asesor dan pengguna. Selain itu dapat dikurangi semaksimal mungkin perbedaan pemahaman dan penilaian antara sekolah/madrasah dengan asesor untuk menjamin objektivitas hasil penilaian. 
• Ketiga, pemeringkatan dan hasil akreditasi. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki skor pemeringkatan yang lebih tinggi, dan hasil Akreditasi yang meliputi nilai, peringkat, dan predikat. Pada Perangkat Akreditasi sebelumnya hasil akreditasi hanya menyebutkan nilai dan peringkat. Keempat, teknik pengolahan data dengan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SisPenA SM) berbasis web responsive yang dapat juga diakses dari berbagai perangkat mobile (smartphone, tab, dll.) untuk mempercepat dan mempermudah penyajian hasil Akreditasi.

Sahabat Dunia Pendidikan, untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi dan ambil Perangkat Akreditasi Sesuai dengan Jenjangnya dengan Aturan Terbaru dibawah ini :

1. Perangkat Akreditasi SD/MI.
2. Perangkat Akreditasi SMP/MTS.
3. Perangkat Akreditasi SMA/MA.
4. Perangkat Akreditasi SMK.

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Akreditasi untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Perangkat Akreditasi Khusus SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perangkat Akreditasi Khusus SMK ini Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 005/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMK, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SMK (Permendiknas Nomor 13/2009).

baca Juga :

> Perangkat Akreditasi SD/MI.

> Perangkat Akreditasi SMP/MTS.

> Perangkat Akreditasi SMA/MA.

> Perangkat Akreditasi SMK.

Perubahan Khusus SMK tersebut diberlakukan dengan beberapa pertimbangan.

• Pertama, adanya Standar Nasional Pendidikan yang baru, terutama terkait dengan pemberlakuan Kurikulum 2013 dan penguatan pendidikan karakter. 
• Kedua, kesalahan dan ketidaksesuaian Perangkat dengan keadaan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. 
• Ketiga, memperkuat Perangkat dan Sistem Akreditasi sebagai alat utama untuk penilaian mutu, pemetaan, dan penyusunan kebijakan pendidikan oleh masyarakat, Pemerintah Daerah, dan Pemerintah Pusat.

Perangkat Akreditasi 2017 Khusus SMK ( dapat diambil pada link dibawah ) merupakan satu kesatuan yang terdiri atas instrumen, petunjuk teknis, data pendukung, dan sistem penskoran. Proses penyusunan dan pengembangan Perangkat Akreditasi 2017 membutuhkan waktu lebih dari tiga tahun melalui tahapan kajian/penyusunan naskah akademik, uji coba di provinsi, expert judgement, validasi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), penyelerasan dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, dan diskusi dengan Balitbang Kemendikbud serta pihak-pihak terkait lainnya.

Perangkat Akreditasi 2017 Khusus SMK berbeda dengan Perangkat Akreditasi sebelumnya.

• Pertama, dari sisi rujukan. Perangkat Akreditasi 2017 mengacu kepada Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional 20/2003, Peraturan Pemerintah yang terkait dengan pendidikan, Standar Nasional Pendidikan (SNP), Peraturan dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan serta peraturan kependidikan lain yang terkait. 
• Kedua, dari sisi jumlah butir dan metode penyajian. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki jumlah butir pernyataan yang lebih relevan dan koheren. Masing-masing pernyataan disertai dengan petunjuk teknis, data pendukung dan bobot butir yang jelas sehingga memudahkan sekolah/madrasah, asesor dan pengguna. Selain itu dapat dikurangi semaksimal mungkin perbedaan pemahaman dan penilaian antara sekolah/madrasah dengan asesor untuk menjamin objektivitas hasil penilaian. 
• Ketiga, pemeringkatan dan hasil akreditasi. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki skor pemeringkatan yang lebih tinggi, dan hasil Akreditasi yang meliputi nilai, peringkat, dan predikat. Pada Perangkat Akreditasi sebelumnya hasil akreditasi hanya menyebutkan nilai dan peringkat. Keempat, teknik pengolahan data dengan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SisPenA SM) berbasis web responsive yang dapat juga diakses dari berbagai perangkat mobile (smartphone, tab, dll.) untuk mempercepat dan mempermudah penyajian hasil Akreditasi.

Sahabat Dunia Pendidikan, untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi dan ambil Perangkat Akreditasi khusus SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru dibawah ini :

• Perangkat Akreditasi Khusus SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru.

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Akreditasi khusus SMK Sesuai dengan Aturan Terbaru, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Perangkat Akreditasi untuk SMA/MA Sesuai dengan Aturan Terbaru

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perangkat Akreditasi untuk SMA/MA ini Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 004/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMA/MA, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SMA/MA (Permendiknas Nomor 52/2008).

baca Juga :

> Perangkat Akreditasi SD/MI.

> Perangkat Akreditasi SMP/MTS.

> Perangkat Akreditasi SMA/MA.

> Perangkat Akreditasi SMK.

Perubahan untuk SMA/MA tersebut diberlakukan dengan beberapa pertimbangan.

• Pertama, adanya Standar Nasional Pendidikan yang baru, terutama terkait dengan pemberlakuan Kurikulum 2013 dan penguatan pendidikan karakter. 
• Kedua, kesalahan dan ketidaksesuaian Perangkat dengan keadaan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. 
• Ketiga, memperkuat Perangkat dan Sistem Akreditasi sebagai alat utama untuk penilaian mutu, pemetaan, dan penyusunan kebijakan pendidikan oleh masyarakat, Pemerintah Daerah, dan Pemerintah Pusat.

Perangkat Akreditasi 2017 ( dapat diambil pada link dibawah ) merupakan satu kesatuan yang terdiri atas instrumen, petunjuk teknis, data pendukung, dan sistem penskoran. Proses penyusunan dan pengembangan Perangkat Akreditasi 2017 membutuhkan waktu lebih dari tiga tahun melalui tahapan kajian/penyusunan naskah akademik, uji coba di provinsi, expert judgement, validasi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), penyelerasan dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, dan diskusi dengan Balitbang Kemendikbud serta pihak-pihak terkait lainnya.

Perangkat Akreditasi 2017 berbeda dengan Perangkat Akreditasi sebelumnya.

• Pertama, dari sisi rujukan. Perangkat Akreditasi 2017 mengacu kepada Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional 20/2003, Peraturan Pemerintah yang terkait dengan pendidikan, Standar Nasional Pendidikan (SNP), Peraturan dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan serta peraturan kependidikan lain yang terkait. 
• Kedua, dari sisi jumlah butir dan metode penyajian. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki jumlah butir pernyataan yang lebih relevan dan koheren. Masing-masing pernyataan disertai dengan petunjuk teknis, data pendukung dan bobot butir yang jelas sehingga memudahkan sekolah/madrasah, asesor dan pengguna. Selain itu dapat dikurangi semaksimal mungkin perbedaan pemahaman dan penilaian antara sekolah/madrasah dengan asesor untuk menjamin objektivitas hasil penilaian. 
• Ketiga, pemeringkatan dan hasil akreditasi. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki skor pemeringkatan yang lebih tinggi, dan hasil Akreditasi yang meliputi nilai, peringkat, dan predikat. Pada Perangkat Akreditasi sebelumnya hasil akreditasi hanya menyebutkan nilai dan peringkat. Keempat, teknik pengolahan data dengan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SisPenA SM) berbasis web responsive yang dapat juga diakses dari berbagai perangkat mobile (smartphone, tab, dll.) untuk mempercepat dan mempermudah penyajian hasil Akreditasi.

Sahabat Dunia Pendidikan, untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi dan ambil Perangkat Akreditasi untuk SMA/MA Sesuai dengan Aturan Terbaru dibawah ini :

• Perangkat Akreditasi untuk SMA/MA Sesuai dengan Aturan Terbaru.

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Akreditasi untuk SMA/MA Sesuai dengan Aturan Terbaru, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Perangkat Akreditasi untuk SMP/MTs Sesuai dengan Aturan Terbaru

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perangkat Akreditasi untuk SMP/MTs ini Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 003/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMP/MTs, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SMP/MTs (Permendiknas Nomor 12/2009).

baca Juga :

> Perangkat Akreditasi SD/MI.

> Perangkat Akreditasi SMP/MTS.

> Perangkat Akreditasi SMA/MA.

> Perangkat Akreditasi SMK.

Perubahan untuk SMP/MTs tersebut diberlakukan dengan beberapa pertimbangan.

• Pertama, adanya Standar Nasional Pendidikan yang baru, terutama terkait dengan pemberlakuan Kurikulum 2013 dan penguatan pendidikan karakter. 
• Kedua, kesalahan dan ketidaksesuaian Perangkat dengan keadaan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. 
• Ketiga, memperkuat Perangkat dan Sistem Akreditasi sebagai alat utama untuk penilaian mutu, pemetaan, dan penyusunan kebijakan pendidikan oleh masyarakat, Pemerintah Daerah, dan Pemerintah Pusat.

Perangkat Akreditasi 2017 ( dapat diambil pada link dibawah ) merupakan satu kesatuan yang terdiri atas instrumen, petunjuk teknis, data pendukung, dan sistem penskoran. Proses penyusunan dan pengembangan Perangkat Akreditasi 2017 membutuhkan waktu lebih dari tiga tahun melalui tahapan kajian/penyusunan naskah akademik, uji coba di provinsi, expert judgement, validasi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), penyelerasan dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, dan diskusi dengan Balitbang Kemendikbud serta pihak-pihak terkait lainnya.

Perangkat Akreditasi 2017 berbeda dengan Perangkat Akreditasi sebelumnya.

• Pertama, dari sisi rujukan. Perangkat Akreditasi 2017 mengacu kepada Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional 20/2003, Peraturan Pemerintah yang terkait dengan pendidikan, Standar Nasional Pendidikan (SNP), Peraturan dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan serta peraturan kependidikan lain yang terkait. 
• Kedua, dari sisi jumlah butir dan metode penyajian. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki jumlah butir pernyataan yang lebih relevan dan koheren. Masing-masing pernyataan disertai dengan petunjuk teknis, data pendukung dan bobot butir yang jelas sehingga memudahkan sekolah/madrasah, asesor dan pengguna. Selain itu dapat dikurangi semaksimal mungkin perbedaan pemahaman dan penilaian antara sekolah/madrasah dengan asesor untuk menjamin objektivitas hasil penilaian. 
• Ketiga, pemeringkatan dan hasil akreditasi. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki skor pemeringkatan yang lebih tinggi, dan hasil Akreditasi yang meliputi nilai, peringkat, dan predikat. Pada Perangkat Akreditasi sebelumnya hasil akreditasi hanya menyebutkan nilai dan peringkat. Keempat, teknik pengolahan data dengan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SisPenA SM) berbasis web responsive yang dapat juga diakses dari berbagai perangkat mobile (smartphone, tab, dll.) untuk mempercepat dan mempermudah penyajian hasil Akreditasi.

Sahabat Dunia Pendidikan, untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi dan ambil Perangkat Akreditasi untuk SMP/MTs Sesuai dengan Aturan Terbaru dibawah ini :

• Perangkat Akreditasi untuk SMP/MTs Sesuai dengan Aturan Terbaru.

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Akreditasi untuk SMP/MTs Sesuai dengan Aturan Terbaru, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Perangkat Akreditasi untuk SD/MI Sesuai dengan Aturan Terbaru

Update 2017. Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perangkat Akreditasi untuk SD/MI ini Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 002/H/AK/2017 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi SD/MI, yang merupakan perubahan atas Perangkat Akreditasi SD/MI (Permendiknas nomor 11/2009).

baca Juga :

> Perangkat Akreditasi SD/MI.

> Perangkat Akreditasi SMP/MTS.

> Perangkat Akreditasi SMA/MA.

> Perangkat Akreditasi SMK.

Perubahan untuk SD/MI tersebut diberlakukan dengan beberapa pertimbangan.

• Pertama, adanya Standar Nasional Pendidikan yang baru, terutama terkait dengan pemberlakuan Kurikulum 2013 dan penguatan pendidikan karakter. 
• Kedua, kesalahan dan ketidaksesuaian Perangkat dengan keadaan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. 
• Ketiga, memperkuat Perangkat dan Sistem Akreditasi sebagai alat utama untuk penilaian mutu, pemetaan, dan penyusunan kebijakan pendidikan oleh masyarakat, Pemerintah Daerah, dan Pemerintah Pusat.

Perangkat Akreditasi 2017 ( dapat diambil pada link dibawah ) merupakan satu kesatuan yang terdiri atas instrumen, petunjuk teknis, data pendukung, dan sistem penskoran. Proses penyusunan dan pengembangan Perangkat Akreditasi 2017 membutuhkan waktu lebih dari tiga tahun melalui tahapan kajian/penyusunan naskah akademik, uji coba di provinsi, expert judgement, validasi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), penyelerasan dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, dan diskusi dengan Balitbang Kemendikbud serta pihak-pihak terkait lainnya.

Perangkat Akreditasi 2017 berbeda dengan Perangkat Akreditasi sebelumnya.

• Pertama, dari sisi rujukan. Perangkat Akreditasi 2017 mengacu kepada Undangundang Sistem Pendidikan Nasional 20/2003, Peraturan Pemerintah yang terkait dengan pendidikan, Standar Nasional Pendidikan (SNP), Peraturan dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan serta peraturan kependidikan lain yang terkait. 
• Kedua, dari sisi jumlah butir dan metode penyajian. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki jumlah butir pernyataan yang lebih relevan dan koheren. Masing-masing pernyataan disertai dengan petunjuk teknis, data pendukung dan bobot butir yang jelas sehingga memudahkan sekolah/madrasah, asesor dan pengguna. Selain itu dapat dikurangi semaksimal mungkin perbedaan pemahaman dan penilaian antara sekolah/madrasah dengan asesor untuk menjamin objektivitas hasil penilaian. 
• Ketiga, pemeringkatan dan hasil akreditasi. Perangkat Akreditasi 2017 memiliki skor pemeringkatan yang lebih tinggi, dan hasil Akreditasi yang meliputi nilai, peringkat, dan predikat. Pada Perangkat Akreditasi sebelumnya hasil akreditasi hanya menyebutkan nilai dan peringkat. Keempat, teknik pengolahan data dengan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SisPenA SM) berbasis web responsive yang dapat juga diakses dari berbagai perangkat mobile (smartphone, tab, dll.) untuk mempercepat dan mempermudah penyajian hasil Akreditasi.

Sahabat Dunia Pendidikan, untuk lebih jelasnya silahkan kunjungi dan ambil Perangkat Akreditasi untuk SD/MI Sesuai dengan Aturan Terbaru dibawah ini :

• Perangkat Akreditasi untuk SD/MI Sesuai dengan Aturan Terbaru.

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Akreditasi untuk SD/MI Sesuai dengan Aturan Terbaru, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Contoh Surat Permohonan Perpanjangan Akreditasi Sekolah 2017

Contoh Surat Permohonan Perpanjangan Akreditasi Sekolah 2017

Sangat penting sekali sekolah - sekolah di Indonesia melakukan penilaian akreditasi karena dengan adanya akreditasi dapat mengetahui kwalitas sekolah tersebut dan tentunya sebelum dilaksanakan penilaian akreditas sekolah - sekolah haruslah mempersiapkan terlebih dahulu apa saja yang akan menjadi penilaian dalam akreditasi sekolah seperti kelengkapan sarana prasarana, adminitrasi sekolah maupun adminitrasi guru kelas.

Agar mendapatkan nilai yang bagus dalam penilaian akreditasi sekolah tentunya sekolah - sekolah harus memiliki adminitrasi yang lengkap serta sarana prasarana penujang haruslah memadahi seperti adanya mushola yang berada di lingkungan sekolah dan adanya ruang perpustakaan yang bagus serta rapi dalam penataan buku - buku.

Akan tetapi bagi sekolah - sekolah yang belum siap dalam penilaian akreditasi sekolah dapat mengajukan Surat Permohonan Perpanjangan Akreditasi Sekolah 2017 kepada dinas pendidikan setempat agar nantinya bisa diundur dalam pelaksanaan penilaian akreditasi di sekolah tersebut dan untuk mendapatkan Surat Permohonan Perpanjangan Akreditasi Sekolah 2017 tentunya sekolah - sekolah haruslah mendownload file dari kami yang tentunya sudah kami siapkan khusus buat sekolah - sekolah di seluruh Indonesia.

Jika ada salah - salah kata dalam penulisan artikel ini kami mohon maaf sebesar - besarnya akan tetapi jika dirasa file yang kami berikan dapat mendatangkan berbagai manfaat serta kegunaan maka tidak ada salahnya untuk di bagikan kepada sekolah - sekolah yang belum mempunyai file seperti ini dan agar juga mendapatkan manfaat dari file ini.

Downlaod Contoh Surat Permohonan Perpanjangan Akreditasi Sekolah 2017