Lengkap dan Siap Pakai, Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

Tips dan Informasi Seputar Pendidikan, pembelajaran, kurikulum, pendidikan, rpp, perangkat pembelajaran, Buku Pelajaran, Guru Pembelajar, Pendidikan karakter, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Parenting

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perencanaan pembelajaran wajib dirancang oleh Guru dalam bentuk silabus dan RPP, program Semester, Program tahunan yang mengacu pada standar isi.

Adapun Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD yang wajib disiapkan guru, terdiri dari :

• KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 5 SD
• KKM Kurikulum 2013 Kelas 5 SD
• Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 5 SD
• Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 5 SD
• Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 5 SD
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2

Baca Juga :
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Siap Pakai
>> Download Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Lengkap Tinggal Ganti Nama dan Sekolah
>> Lengkap dan Siap Pakai, Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

Sahabat Dunia Pendidikan, berikut ini merupakan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD Lengkap Tinggal Ganti Nama dan Sekolah, dan bisa diambil dibawah ini melalui laman google drive pada link yang telah disediakan :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2 :

>> Rpp Semester 1 Kelas 5 SD
Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Tema 2 : Peristiwa Dalam Kehidupan
Tema 3 : Kerukunan Dalam Bermasyarakat
Tema 4 : Sehat Itu Penting
Tema 5 : Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

>> Rpp Semester 2 Kelas 5 SD
Tema 6 : Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Tema 7 : Sejarah Peradaban Indonesia
Tema 8 : Ekosistem
Tema 9 : Lingkungan Sahabat Kita

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD Lengkap, Tinggal Ganti Nama dan Sekolah, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Download Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

Tips dan Informasi Seputar Pendidikan, pembelajaran, kurikulum, pendidikan, rpp, perangkat pembelajaran, Buku Pelajaran, Guru Pembelajar, Pendidikan karakter, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Parenting

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perencanaan pembelajaran wajib dirancang oleh Guru dalam bentuk silabus dan RPP, program Semester, Program tahunan yang mengacu pada standar isi.

Adapun Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD yang harus disiapkan guru, yaitu terdiri dari :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2

Baca Juga :
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Siap Pakai
>> Pendekatan Pembelajaran dalam Teori Pendidikan di Indonesia
>> Download Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Lengkap Tinggal Ganti Nama dan Sekolah
>> Lengkap dan Siap Pakai, Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

Sahabat Dunia Pendidikan, berikut ini merupakan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD dan sudah jadi tinggal diganti nama dan Sekolah, yang bisa diambil dibawah ini melalui laman google drive pada link yang sudah disediakan :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 2 SD

6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2 :

>> Rpp Semester 1
Tema 1 : Hidup Rukun
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Tema 3 : Tugas Sehari-Hari
Tema 4 : Aku dan Sekolahku

>> Rpp Semester 2
Tema 5 : Hidup Sehat dan Bersih
Tema 6 : Air Bumi dan Matahari
Tema 7 : Merawat Hewan dan Tumbuhan
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Lengkap Tinggal Ganti Nama dan Sekolah

Tips dan Informasi Seputar Pendidikan, pembelajaran, kurikulum, pendidikan, rpp, perangkat pembelajaran, Buku Pelajaran, Guru Pembelajar, Pendidikan karakter, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Parenting

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Perencanaan pembelajaran wajib dirancang oleh Guru dalam bentuk silabus dan RPP, program Semester, Program tahunan yang mengacu pada standar isi.

Adapun Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD yang wajib disiapkan guru, terdiri dari :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 4 SD
2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 4 SD
3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 4 SD
4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 4 SD
5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 4 SD
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2

Baca Juga :
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Siap Pakai
>> Download Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
>> 6 Cara Mendidik Anak yang Baik

Sahabat Dunia Pendidikan, berikut ini merupakan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Lengkap Tinggal Ganti Nama dan Sekolah, dan bisa diambil dibawah ini melalui laman google drive pada link yang telah disediakan :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 4 SD

2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 4 SD

3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 4 SD

4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 4 SD

5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 4 SD

6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2 :

>> Rpp Semester 1 Kelas 4 SD
Tema 1 : Indahnya Kebersamaan
Tema 2 : Selalu Berhemat Energi
Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Tema 4 : Berbagai Pekerjaan

>> Rpp Semester 2 Kelas 4 SD
Tema 5 : Pahlawanku
Tema 6 : Indahnya Negeriku
Tema 7 : Cita-Citaku
Tema 8 : Tempat Tinggalku
Tema 9 : Makanan Sehat dan Bergizi

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Lengkap, Tinggal Ganti Nama dan Sekolah, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Siap Pakai

Tips dan Informasi Seputar Pendidikan, pembelajaran, kurikulum, pendidikan, rpp, perangkat pembelajaran, Buku Pelajaran, Guru Pembelajar, Pendidikan karakter, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, Parenting

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) , perangkat adalah alat perlengkapan, sedangkan pembelajaran adalah proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar.

Menurut Zuhdan, dkk (2011: 16) perangkat pembelajaran adalah alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran. Perangkat pembelajaran menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium atau di luar kelas.

baca juga :
>> Buku Panduan Pemanfaatan dan Pengembangan Perpustakaan SD
>> Materi Bimtek Penyegaran Kurikulum 2013 Tingkat SD Terbaru
>> Buku Panduan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Lengkap Untuk Semua Jenjang

Dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran.

Perencanaan pembelajaran dirancang dengan bentuk silabus dan RPP yang mengacu pada standar isi. Selain itu, dalam perencanaan pembelajaran juga dilakukan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian, dan skenario pembelajaran.

Adapun Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD yang harus disiapkan guru, yaitu terdiri dari :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 1 SD 
3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 1 SD
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2

Link Terkait :
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD Siap Pakai
>> Download Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 2 SD
>> Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Lengkap Tinggal Ganti Nama dan Sekolah
>> Lengkap dan Siap Pakai, Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 5 SD

Sahabat Dunia Pendidikan, berikut ini merupakan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD dan sudah jadi tinggal diganti nama dan Sekolah, yang bisa diambil dibawah ini melalui laman google drive pada link yang sudah disediakan :

1. KI dan KD Kurikulum 2013 Kelas 1 SD 

2. KKM Kurikulum 2013 Kelas 1 SD

3. Program Tahunan Kurikulum 2013 Kelas 1 SD

4. Program Semester Kurikulum 2013 Kelas 1 SD

5. Silabus Integrasi Kurikulum 2013 Kelas 1 SD

6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Semester 1 dan 2

>> Semester 1

1. Tema 1 : Diriku
2. Tema 2 : Kegemaranku
3. Tema 3 : Kegiatanku
4. Tema 4 : Keluargaku

>> Semester 2

1. Tema 5 : Pengalamanku
2. Tema 6 : Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
3. Tema 7 : Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku
4. Tema 8 : Peristiwa Alam

Demikianlah yang dapat disampaikan mengenai Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas 1 SD, semoga bermanfaat bagi kita semua, aamiin.

Daftar Klasifikasi Kata Kerja Operasional Dalam Merumuskan KD dan Indikator Pencapaian Pembelajaran

Daftar Klasifikasi Kata Kerja Operasional Dalam Merumuskan KD dan Indikator Pencapaian Pembelajaran

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Dalam membuat rumusan Perangkat pembelajaran, perlu kiranya kita sebagai seorang guru membuat daftar kata kerja Operasional dalam merumuskan Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian pembelajaran pada perangkat pembelajaran kita.

Sahabat Dunia Pendidikan, daftar Klasifikasi Kata Kerja Operasional tersebut memudahkan kita untuk membuat perangkat pembelajaran.

Sahabat Dunia Pendidikan, Berikut contoh Daftar klasifikasi kata kerja Operasional yang sesuai dengan jenisnya untuk di jadikan acuan dalam membuat Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian pembelajaran pada perangkat pembelajaran;

Klasifikasi Kata Kerja Operasional Sesuai
dengan Tingkat Berpikir

A. Berhubungan dengan mencari keterangan (dealing with retrieval)

1. Menjelaskan (describe)
2. Memanggil kembali (recall)
3. Menyelesaikan / menyempurnakan (complete)
4. Mendaftarkan (list)
5. Mendefinisikan (define)
6. Menghitung (count)
7. Mengidentifikasi (identify)
8. Menceritakan (recite)
9. Menamakan (name)

B. Memproses (processing):

1. Mengsintesisikan (synthesize)
2. Mengelompokkan (group)
3. Menjelaskan (explain)
4. Mengorganisasikan (organize)
5. Meneliti /melakukan eksperimen (experiment)
6. Membuat analog (make analogies)
7. Mengurutkan (sequence)
8. Mengkategorisasikan (categorize)
9. Menganalisis (analyze)
10. Membandingkan (compare)
11. Mengklasifikasi (classify)
12. Menghubungkan (relate)
13. Membedakan (distinguish)
14. Menyatakan sebab-sebab (state causality)

C. Menerapkan dan Mengevaluasi

1. Menerapkan suatu prinsip (applying a principle)
2. Membuat model (model building)
3. Mengevaluasi (evaluating)
4. Merencanakan (planning)
5. Memperhitungkan / meramalkan kemungkinan (extrapolating)
6. Meramalkan (predicting)
7. Menduga / Mengemukan pendapat / mengambil kesimpulan (inferring)
8. Meramalkan kejadian alam /sesuatu (forecasting)
9. Menggeneralisasikan (generalizing)
10. Mempertimbangkan /memikirkan kemungkinan-kemungkinan(speculating)
11. Membayangkan /mengkhayalkan (Imagining)
12. Merancang (designing)
13. Menciptakan (creating)
14. Menduga /membuat dugaan/kesimpulan awal (hypothezing)

Kata Kerja Operasional
sesuai dengan Karakteristik Obyek (Mata Pelajaran)

A. Perilaku yang Kreatif

1. Mengubah (alter)
2. Menanyakan (ask)
3. Mengubah (change)
4. Merancang (design)
5. Menggeneralisasikan (generalize)
6. Memodifikasi (modify)
7. Menguraikan dengan kata-kata sendiri (paraphrase)
8. Meramalkan (predict)
9. Menanyakan (question)
10. Menyusun kembali (rearrange)
11. Mengkombinasikan kembali (recombine)
12. Mengkonstruk kembali (reconstruct)
13. Mengelompokkan kembali (regroup)
14. Menamakan kembali (rename)
15. Menyusun kembali (reorder)
16. Mengorganisasikan kembali (reorganize)
17. Mengungkapkan kembali (rephrase)
18. Menyatakan kembali (restate)
19. Menyusun kembali (restructure)
20. Menceritakan kembali (retell)
21. Menuliskan kembali (rewrite)
22. Menyederhanakan (simplify)
23. Mengsintesis (synthesize)
24. Mengsistematiskan (systematize)

B. Perilaku-perilaku Kompleks, Masuk Akal, dan bisa mengambil /pertimbangan /keputusan (complex, logical, judgmental behaviors)

1. Menganalisis (analyze)
2. Menghargai (appraise)
3. Menilai (assess)
4. Mengkombinasikan (combine)
5. Membandingkan (compare)
6. Menyimpulkan (conclude)
7. Mengkontraskan (contrast)
8. Mengkritik (critize)
9. Menarik kesimpulan (deduce)
10. Membela/mempertahankan (defend)
11. Menunjukkan / menandakan (designate)
12. Menentukan (determine)
13. Mencari /menjelajah (discover)
14. Mengevaluasi (evaluate)
15. Merumuskan (formulate)
16. Membangkitkan/menghasilkan /menyebabkan (generate)
17. Membujuk/menyebabkan (induce)
18. Menduga/Mengemukan pendapat/mengambil kesimpulan (infer)
19. Merencanakan (plan)
20. Menyusun (structure)
21. Menggantikan (substitute)
22. Menyarankan (suggest)

C. Perilaku-perilaku yang Membedakan-bedakan secara umum (General Discrimination behaviors)

1. Memilih (choose)
2. Mengumpulkan (collect)
3. Mendefinisikan (define)
4. Menjelaskan sesuatu (describe)
5. Mendeteksi (detect)
6. Membedakan antara 2 macam (differentiate)
7. Membedakan/Memilih-milih (discriminate)
8. Membedakan sesuatu (distinguish)
9. Mengidentifikasi (identify)
10. Mengindikasi (indicate)
11. Mengisolasi (isolate)
12. Mendaftarkan (list)
13. Memadukan (match)
14. Meniadakan (omit)
15. Mengurutkan (order)
16. Mengambil (pick)
17. Menempatkan (place)
18. Menunjuk (point)
19. Memilih (select)
20. Memisahkan (separate)

D. Perilaku-perilaku Sosial

1. Menerima (accept)
2. Mengakui/menerima sesuatu (admit)
3. Menyetujui (agree)
4. Membantu (aid)
5. Membolehkan/menyediakan/ memberikan (allow)
6. Menjawab (answer)
7. Menjawab/mengemukakan pendapat dengan alasan-alasan (argue)
8. Mengkomunikasikan (communicate)
9. Memberi pujian/ mengucapkan selamat (compliment)
10. Menyumbang (contribute)
11. Bekerjasama (cooperate)
12. Berdansa (dance)
13. Menolak /menidaksetujui (disagree)
14. Mendiskusikan (discuss)
15. Memaafkan (excuse)
16. Memaafkan (forgive)
17. Menyambut/ menyalami (greet)
18. Menolong/membantu (help)
19. Berinteraksi/melakukan interaksi (interact)
20. Mengundang (invite)
21. Menggabung (joint)
22. Menertawakan (laugh)
23. Menemukan (meet)
24. Berperanserta (participate)
25. Mengizinkan/membolehkan (permit)
26. Memuji-muji (praise)
27. Bereaksi (react)
28. Menjawab/menyahut (reply)
29. Tersenyum (smile)
30. Berbicara (talk)
31. Berterimakasih (thank)
32. Berkunjung (visit)
33. Bersukarela (volunteer)

E. Perilaku-perilaku berbahasa

1. Menyingkat/memendekkan (abbreviate)
2. Memberi tekanan pada sesuatu /menekankan (accent)
3. Mengabjad/menyusun menurut abjad (alphabetize)
4. Mengartikulasikan/ mengucapkan kata-kata dengan jelas (articulate)
5. Memanggil (call)
6. Menulis dengan huruf besar (capitalize)
7. Menyunting (edit)
8. Menghubungkan dengan garis penghubung (hyphenate)
9. Memasukkan (beberapa spasi) /melekukkan (indent)
10. Menguraikan / memperlihatkan garis bentuk/ menggambar denah atau peta (outline)
11. Mencetak (print)
12. Mengucapkan/melafalkan/ menyatakan (pronounce)
13. Memberi atau membubuhkan tanda baca (punctuate)
14. Membaca (read)
15. Mendeklamasikan/ membawakan/menceritakan (recite)
16. Mengatakan (say)
17. Menandakan (sign)
18. Berbicara (speak)
19. Mengeja (spell)
20. Menyatakan (state)
21. Menyimpulkan (summarize)
22. Membagi atas suku-suku kata (syllabicate)
23. Menceritakan (tell)
24. Menerjemahkan (translate)
25. Mengungkapkan dengan kata-kata (verbalize)
26. Membisikkan (whisper)
27. Menulis (write)

F. Perilaku-perilaku Musik

1. Meniup (blow)
2. Menundukkan kepala (bow)
3. Bertepuk (clap)
4. Menggubah /menyusun (compose)
5. Menyentuh (finger)
6. Memadankan/berpadanan (harmonize)
7. Menyanyi kecil/bersenandung (hum)
8. Membisu (mute)
9. Memainkan (play)
10. Memetik (misal gitar) (pluck)
11. Mempraktikkan (practice)
12. Menyanyi (sing)
13. Memetik/mengetuk-ngetuk (strum)
14. Mengetuk (tap)
15. Bersiul (whistle)

G. Perilaku-perilaku Fisik

1. Melengkungkan (arch)
2. Memukul (bat)
3. Menekuk/melipat/ membengkokkan (bend)
4. Mengangkat/membawa (carry)
5. Menangkap (catch)
6. Mengejar/memburu (chase)
7. Memanjat (climb)
8. Menghadap (face)
9. Mengapung (float)
10. Merebut/menangkap/ mengambil (grab)
11. Merenggut/memegang/ menyambar/merebut (grasp)
12. Memegang erat-erat (grip)
13. Memukul/menabrak (hit)
14. Melompat/meloncat (hop)
15. Melompat (jump)
16. Menendang (kick)
17. Mengetuk (knock)
18. Mengangkat/mencabut (lift)
19. Berbaris (march)
20. Melempar/memasangkan/ memancangkan/menggantungkan (pitch)
21. Menarik (pull)
22. Mendorong (push)
23. Berlari (run)
24. Mengocok (shake)
25. Bermain ski (ski)
26. Meloncat (skip)
27. Berjungkirbalik (somersault)
28. Berdiri (stand)
29. Melangkah (step)
30. Melonggarkan/merentangkan (stretch)
31. Berenang (swim)
32. Melempar (throw)
33. Melambungkan/melontarkan (toss)
34. Berjalan (walk)

H. Perilaku-perilaku Seni

1. Memasang (assemble)
2. Mencampur (blend)
3. Menyisir/menyikat (brush)
4. Membangun (build)
5. Mengukir (carve)
6. Mewarnai (color)
7. Mengkonstruk/ membangun(construct)
8. Memotong (cut)
9. Mengoles (dab)
10. Menerangkan(dot)
11. Menggambar (draw)
12. Mengulang-ulang/melatih (drill)
13. Melipat (fold)
14. Membentuk (form)
15. Menggetarkan/memasang (frame)
16. Memalu (hammer)
17. Menangani (handle)
18. Menggambarkan (illustrate)
19. Mencair (melt)
20. Mencampur (mix)
21. Memaku (nail)
22. Mengecat (paint)
23. Melekatkan/menempelkan/ merekatkan (paste)
24. Menepuk (pat)
25. Menggosok (polish)
26. Menuangkan (pour)
27. Menekan (press)
28. Menggulung (roll)
29. Menggosok/ menyeka(rub)
30. Menggergaji (saw)
31. Memahat (sculpt)
32. Menyampaikan/melempar (send)
33. Mengocok (shake)
34. Membuat sketsa (sketch)
35. Menghaluskan (smooth)
36. Mengecap/menunjukkan (stamp)
37. Melengketkan (stick)
38. Mengaduk (stir)
39. Meniru/menjiplak (trace)
40. Menghias/memangkas (trim)
41. Merengas/memvernis (varnish)
42. Menyeka/menghapuskan/ membersihkan (wipe)
43. Membungkus (wrap)

I. Perilaku-perilaku Drama

1. Berakting/berperilaku (act)
2. Menjabat/mendekap/ menggengam (clasp)
3. Menyeberang/melintasi/ berselisih (cross)
4. Menunjukkan/mengatur/ menyutradarai (direct)
5. Memajangkan (display)
6. Memancarkan (emit)
7. Memasukkan (enter)
8. Mengeluarkan (exit)
9. Mengekspresikan (express)
10. Meniru (imitate)
11. Meninggalkan (leave)
12. Menggerakkan (move)
13. Berpantomim/Meniru gerak tanpa suara (pantomime)
14. Menyampaikan/menyuguhkan/ mengulurkan/melewati(pass)
15. Memainkan/melakukan (perform)
16. Meneruskan/memulai/beralih (proceed)
17. Menanggapi/menjawab/ menyahut (respond)
18. Memperlihatkan/Menunjukkan (show)
19. Mendudukkan (sit)
20. Membalik/memutar/ mengarahkan/mengubah/ membelokkan (turn)

J. Perilaku-perilaku Matematika

1. Menambah (add)
2. Membagi dua (bisect)
3. Menghitung/mengkalkulasi (calculate)
4. Mencek/meneliti (check)
5. Membatasi (circumscribe)
6. Menghitung/mengkomputasi (compute)
7. Menghitung (count)
8. Memperbanyak (cumulate)
9. Mengambil dari (derive)
10. Membagi (divide)
11. Memperkirakan (estimate)
12. Menyarikan/menyimpulkan  (extract)
13. Memperhitungkan (extrapolate)
14. Membuat grafik (graph)
15. Mengelompokkan (group)
16. Memadukan/mengintegrasikan (integrate)
17. Menyisipkan/menambah (interpolate)
18. Mengukur (measure)
19. Mengalikan/memperbanyak (multiply)
20. Menomorkan (number)
21. Membuat peta (plot)
22. Membuktikan (prove)
23. Mengurangi (reduce)
24. Memecahkan (solve)
25. Mengkuadratkan(square)
26. Mengurangi (substract)
27. Menjumlahkan (sum)
28. Mentabulasi (tabulate)
29. Mentally (tally)
30. Memverifikasi (verify)

K. Perilaku-perilaku Sains

1. Menjajarkan (align)
2. Menerapkan (apply)
3. Melampirkan (attach)
4. Menyeimbangkan (balance)
5. Mengkalibrasi (calibrate)
6. Melaksanakan (conduct)
7. Menghubungkan (connect)
8. Mengganti (convert)
9. Mengurangi (decrease)
10. Mempertunjukkan/ memperlihatkan (demonstrate)
11. Membedah (dissect)
12. Memberi makan (feed)
13. Menumbuhkan (grow)
14. Menambahkan/meningkatkan (increase)
15. Memasukkan/menyelipkan (insert)
16. Menyimpan (keep)
17. Memanjangkan (lenghthen)
18. Membatasi (limit)
19. Memanipulasi (manipulate)
20. Mengoperasikan (operate)
21. Menanamkan (plant)
22. Menyiapkan (prepare)
23. Menghilangkan (remove)
24. Menempatkan (replace)
25. Melaporkan (report)
26. Mengatur ulang (reset)
27. Mengatur (set)
28. Menentukan/menetapkan (specify)
29. Meluruskan (straighten)
30. Mengukur waktu (time)
31. Mentransfer (transfer)
32. Membebani/memberati (weight)

L. Perilaku-perilaku Penampilan Umum, Kesehatan, dan Keamanan

1. Mengancingi (button)
2. Membersihkan (clean)
3. Menjelaskan (clear)
4. Menutup (close)
5. Menyikat/menyisir(comb)
6. Mencakup (cover)
7. Mengenakan/menyarungi (dress)
8. Minum (drink)
9. Makan (eat)
10. Menghapus (eliminate)
11. Mengosongkan (empty)
12. Mengetatkan/melekatkan (fasten)
13. Mengisi/memenuhi/melayani /membuat (fill)
14. Melintas/berjalan (go)
15. Mengikat tali/menyusuri (lace)
16. Menumpuk/menimbun (stack)
17. Berhenti (stop)
18. Merasakan (taste)
19. Mengikat/membebat (tie)
20. Tidak mengancingi (unbutton)
21. Membuka/menanggalkan (uncover)
22. Menyatukan (unite)
23. Membuka(unzip)
24. Menunggu (wait)
25. Mencuci (wash)
26. Memakai (wear)
27. Menutup (zip)

M. Perilaku-perilaku Lainnya

1. Bertujuan (aim)
2. Mencoba (attempt)
3. Memulai (begin )
4. Membawakan (bring )
5. Mendatangi (come )
6. Menyelesaikanmemenuhi (complete)
7. Mengkoreksi/membenarkan (correct)
8. Melipat (crease)
9. Memeras buah/ menghancurkan (crush)
10. Mengembangkan (develop)
11. Mendistribusikan (distribute)
12. Melakukan (do)
13. Menjatuhkan (drop)
14. Mengakhiri (end)
15. Menghapus (erase)
16. Memperluas (expand)
17. Memperpanjang (extend)
18. Merasakan (feel)
19. Menyelesaikan (finish)
20. Menyesuaikan/ memadankan(fit)
21. Memperbaiki (fix)
22. Mengibas/melambungkan/ menjentik (flip)
23. Mendapatkan (get)
24. Memberikan (give)
25. Menggiling/ memipis/ mengasah (grind)
26. Membimbing /memandu (guide)
27. Memberikan menyampaikan (hand)
28. Menggantung (hang)
29. Menggenggam/ memegang(hold)
30. Mengail/memancing/menjerat /mengait (hook)
31. Memburu (hunt)
32. Memasukkan/melibatkan (include)
33. Memberitahu (inform)
34. (keneel)
35. Meletakkan/memasang (lay)
36. Memimpin (lead)
37. Meminjam (lend)
38. Membiarkan/memperkirakan (let)
39. Menyalakan/menerangi (light)
40. Membuat (make)
41. Memperbaiki/menambal (mend)
42. Tidak mengena/ tidak paham (miss)
43. Menawarkan (offer)
44. Membuka (open)
45. Membungkus/mengepak (pack)
46. Membayar (pay)
47. Mengupas/menguliti (peel)
48. Menyematkan/menjepit/ menggantungkan (pin)
49. Menempatkan/mengatur posisi (position)
50. Menyajikan/memperkenalkan (present)
51. Menghasilkan (produce)
52. Mengusulkan (propose)
53. Menyediakan (provide)
54. Meletakkan (put)
55. Mengangkat/membangkitkan (raise )
56. Menghubungkan (relate)
57. Memperbaiki (repair)
58. Mengulang (repeat)
59. Mengembalikan (return)
60. Mengendarai (ride)
61. Menyobek/mengoyakkan (rip)
62. Menyelamatkan (save)
63. Menggaruk/menggores (scratch)
64. Mengirim (send)
65. Melayani/memberikan (serve)
66. Menjahit (sew)
67. Membagi (share)
68. Menajamkan (sharpen)
69. Menembak (shoot)
70. Memperpendek (shorten)
71. Menyekop/menyodok (shovel)
72. Menutup/membuang (shut)
73. Menandakan/mengartikan / memberitahu (signify)
74. Meluncur (slide)
75. Menyelipkan (kertas) (slip)
76. Membentangkan / menyebarkan (spread)
77. Memancangkan/ mempertaruhkan (stake)
78. Memulai (start)
79. Menyimpan (store)
80. Memukul/menabrak/ menyerang (strike)
81. Memasok (supply)
82. Mendukung (support)
83. Mengganti (switch)
84. Mengambil (take)
85. Merobek/mengoyak (tear)
86. Menyentuh (touch)
87. Mencoba (try)
88. Memintal/memilin/menjalin (twist)
89. Mengetik (type)
90. Menggunakan (use)
91. Memilihmemberi suara (vote)
92. Memperhatikan/menonton (watch)
93. Menenun/menganyam/ merangkai/menyelip (weave)
94. Mengerjakan (work)

Demikian sahabat pendidikan mengenai Klasifikasi Kata Kerja Operasional Dalam Merumuskan KD dan Indikator Pencapaian Pembelajaran yang dapat disampaikan, semoga bermanfaat bagi kita semua. aamiin.

Sumber : materi pelatihan Joyfull Learnig. dipostkan oleh : Pedia Pendidikan

Video Menarik Untuk ditonton

Lagu Kebangsaan Garuda Pancasila oleh Dwirangga Saputra

Hukuman Belajar Menghafal Lagu Kebangsaan Disaat mendapat nilai 50 Kebawah.. Semangat Anak-anak

Penilaian Hasil Belajar Dalam Pendidikan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa

Penilaian Hasil Belajar Dalam Pendidikan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa

Rentang penilaian

Sahabat Dunia Pendidikan yang berbahagia, Penilaian pencapaian pendidikan nilai budaya dan karakter didasarkan pada indikator. Sebagai contoh, indikator untuk nilai jujur di suatu semester dirumuskan dengan “mengatakan dengan sesungguhnya perasaan dirinya mengenai apa yang dilihat, diamati, dipelajari, atau dirasakan” maka guru mengamati (melalui berbagai cara) apakah yang dikatakan seorang peserta didik itu jujur mewakili perasaan dirinya. Mungkin saja peserta didik menyatakan perasaannya itu secara lisan tetapi dapat juga dilakukan secara tertulis atau bahkan dengan bahasa tubuh. Perasaan yang dinyatakan itu mungkin saja memiliki gradasi dari perasaan yang tidak berbeda dengan perasaan umum teman sekelasnya sampai bahkan kepada yang bertentangan dengan perasaan umum teman sekelasnya. 

Penilaian dilakukan secara terus menerus, setiap saat guru berada di kelas atau di sekolah. Model anecdotal record (catatan yang dibu4t guru ketika melihat adanya perilaku yang berkenaan dengan nilai yang dikembangkan) selalu dapat digunakan guru. Selain itu, guru dapat pula memberikan tugas yang berisikan suatu persoalan atau kejadian yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menunjukkan nilai yang dimilikinya. Sebagai contoh, peserta didik dimintakan menyatakan sikapnya terhadap upaya menolong pemalas, memberikan bantuan terhadap orang kikir, atau hal-hal lain yang bersifat bukan kontroversial sampai kepada hal yang dapat mengundang konflik pada dirinya.

Dari hasil pengamatan, catatan anekdotal, tugas, laporan, dan sebagainya, guru dapat memberikan kesimpulan atau pertimbangan tentang pencapaian suatu indikator atau bahkan suatu nilai. Kesimpulan atau pertimbangan itu dapat dinyatakan dalam pernyataan kualitatif sebagai berikut ini.

• BT : Belum Terlihat (apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator).
• MT : Mulai Terlihat (apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten).
• MB : Mulai Berkembang (apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten).
• MK : Membudaya (apabila peserta didik terus menerus memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten).

Sahabat Dunia Pendidikan, Pernyataan kualitatif di atas dapat digunakan ketika guru melakukan asesmen pada setiap kegiatan belajar sehingga guru memperoleh profile peserta didik dalam satu semester tentang nilai terkait (jujur, kerja keras, peduli, cerdas, dan sebagainya). Guru dapat pula menggunakan BT, MT, MB atau MK tersebut dalam rapor.

Posisi nilai yang dimiliki peserta didik adalah posisi seorang peserta didik di akhir semester, bukan hasil tambah atau akumulasi berbagai kesempatan/tindakan penilaian selama satu semester tersebut. Jadi, apabila pada awal semester seorang peserta didik masih dalam status BT sedangkan pada penilaian di akhir emester yang bersangkutan sudah berada pada MB maka untuk rapor digunakan MB. Ini membedakan penilaian hasil belajar pengetahuan dengan nilai dan ketrampilan.

Demikian Sahabat Dunia Pendidikan yang dapat disampaikan mengenai Penilaian Hasil Belajar Dalam Pendidikan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa, semoga bermanfaat bagi kita semua. aamiin